doi:10.16597/j.cnki.issn.1002 - 154x.2025.04.017
“化工原理”“四模块、三层次”课程体系的构建与实践
许招会* 王楠 陶端健
（江西师范大学 化学工程学院，南昌 330022）
摘 要 “化工原理”是一门实践性、工程性与应用性极强的专业基础课，对化工及相近学科的发展起着重要的支撑作用。传统教学理论轻实践、学生工程实践能力差、难以适应新时代高素质人才培养的需求，课程团队以“逻辑结合、注重基础、强化能力、侧重应用”为指导思想，构建以化工原理理论为基础，集理论、实验、实训、项目实践为一体的“化工原理”“四模块、三层次”课程体系。经过多年的研究与实践表明，新的课程体系能极大地激发学生的学习兴趣和求知欲望，在课程成绩大幅提高的同时，学生的工程实践能力也得到了很好的培养。
关键词 化工原理 “四模块、三层次”课程体系 构建与实践 工程实践能力