doi:10.16597/j.cnki.issn.1002 - 154x.2025.04.024
科教融汇视域下精细化工现场工程师培养实践
梁冰1* 朱永闯1 黄金辉1 孙雪娇1 郑丹阳1 陈杰生1 彭振博2 龚盛昭1
（1. 广东轻工职业技术大学 轻化工技术学院，广州 510300；2. 宁波职业技术学院，化学工程学院，宁波 315800）
摘 要 职业教育的高质量发展不仅体现在对技术技能型人才的培养，更在于培育具备创新思维和实践能力的高端技术人才。作者聚焦于职业教育的转型升级，特别是在“科教融汇”政策指导下，以精细化工技术专业为案例，以培养“精操作、懂工艺、善管理、善协作、能创新”的现场工程师为核心目标，深入剖析教师团队在实现科教融合过程中的创新实践。作者旨在探索并提升精细化工技术专业职业教育质量与特色办学的有效途径，为职业教育的持续发展提供理论支持和实践支撑。
关键词 科教融汇 职业教育 现场工程师 精细化工